DOCENTE: SONIA GARCÍA.
CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET
“EDUCAMOS LA MENTE Y EL
CORAZÓN DE LAS NUEVAS GENERACIONES”
RECUPERACIÓN IP – PEI
8° - 2018
Generalidades de la
recuperación:
-
Para la recuperación de la asignatura, se sacarán
3 notas las cuales se relacionan a continuación. Tenga en cuenta que la nota
máxima de recuperación es de 3.7
-
La recuperación debe ser totalmente diligenciada en el cuaderno de PEI, tenga presente la
presentación, calidad, ortografía y caligrafía, así como el análisis realizado
en cada uno de los puntos.
-
La fecha de entrega de la recuperación, es el
día miércoles 04 de abril en el momento de la clase.
Para el proceso de
recuperación de la asignatura, los estudiantes deben cumplir con el siguiente
requisito:
1.
Adelantar el cuaderno en el que deben aparecer
todas las actividades realizadas en el transcurso del periodo. (Recuerde que para
cada sesión, se ha hecho entrega del orden del día, utilícelo como soporte,
para saber cuáles fueron las actividades y adelantar el cuaderno). De la
presentación del cuaderno se sacará la NOTA # 1
2.
Haciendo uso de la siguiente lectura, realice
el dibujo que corresponda, teniendo en cuenta las características descritas del
personaje. (Tenga en cuenta la descripción completa para la realización del
dibujo).
“La nariz aquilina le
daba un perfil realmente de águila. Tenía la frente alta y abombada; los
cabellos, escasos en las sienes, eran abundantes en el resto de la cabeza; las
pobladas cejas casi se unían sobre su nariz y eran de pelo tan hirsuto y espeso
que parecían rizadas. La boca, al menos la parte que veía bajo su largo bigote,
tenía una expresión cruel y sus dientes, deslumbrantes de blancura, eran
particularmente puntiagudos, sobresaliendo de los labios; estos eran de un rojo
muy vivo, señal de una vitalidad realmente extraordinaria para un hombre de su
edad; sus orejas eran pálidas y terminaban en punta; el mentón era ancho, señal
de energía, y sus mejillas, aunque hundidas, eran firmes. La impresión que
dejaba su rostro era la de una sorprendente palidez.
Antes me había fijado
en sus manos y a la luz de la lumbre me habían parecido blancas y finas, pero
al examinarlas más de cerca pude comprobar que, contrariamente a mi primera
impresión, eran bastas, anchas, de dedos cortos y gruesos. Por extraño que
pueda parecer el centro de la palma estaba cubierto de vello; no obstante, sus
uñas eran largas y finas y las llevaba cortadas en punta. Cuando el conde se inclinó
hacia mí hasta casi rozarme no pude reprimir un estremecimiento”.
(Tomado de http://www.alquimistasdelapalabra.com/descripcion/15_personajes_fantasticos/cmo_lo_han_hecho_otros.html)
3.
Analice el siguiente anuncio publicitario y de
respuesta a las preguntas que aparecen a continuación:
a. ¿Qué
producto se está publicitando?
b. ¿Dónde
se consigue el producto publicitado?
c. ¿Tiene
información suficiente para que sus clientes accedan al producto? ¿por qué?
d. ¿Cuál
es la población a la que va dirigido el producto?
Ahora,
haciendo uso de la llave de pensamiento ¿QUÉ
PASARÍA SI…?, responda a las
siguientes preguntas haciendo observación directa del anuncio publicitario.
a. ¿Qué
pasaría si la información no es
relevante en la publicidad?
b. ¿Qué
pasaría si se cambiara el logo de la empresa?
c. ¿Qué
pasaría si el aviso no tuviera imagen?
d. ¿Qué
pasaría si el aviso no tuviera letras?
e. ¿Qué
pasaría si la información suministrada no fuera suficiente? (Teléfono,
dirección, beneficios, otros)
f. ¿Qué
pasaría si se le quisiera cambiar algo de información a la publicidad?
g. Haga
una lista de las cosas que le cambiaria y/o agregaría para atraer más clientes.
Nota: Del punto 2 y 3 se sacará la NOTA # 2
4.
Diligencie el siguiente cuadro, teniendo en
cuenta lo visto en clase sobre observación directa e indirecta:
DEFINICIÓN
|
CARACTERÍSTICAS
|
ESCRIBA 10
EJEMPLOS DE MOMENTOS EN LOS QUE HACEMOS USO DE ELLA
|
|
OBSERVACIÓN
DIRECTA
|
|||
OBSERVACIÓN
INDIRECTA
|
5.
Metacognición:
Haciendo el ejercicio
de recuperación:
a.
Aprendí que___
b.
Lo aprendido me sirve para ___
c.
Lo más significativo del trabajo realizado
fue__
d.
Mi compromiso para la clase de PEI en los
siguientes periodos es___
Nota: Del punto 4 y 5, sale la NOTA
# 3
